"Коляда, коляда, отворяй ворота!"
Название проекта: «Коляда, коляда, отворяй ворота!»
Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели группы, родители,
Продолжительность проекта: краткосрочный (11января-29января), групповой, творческо-информационный
Образовательные области:
- Познавательное развитие
- Речевое развитие
- Социально-коммуникативное развитие
- Художественно-эстетическое развитие
Вид проекта: коллективный, интегративный, творческий, продуктивный.
Участники проекта: воспитатели подготовительной групп, родители, дети подготовительных групп.
Актуальность проекта
В настоящее время духовно-нравственное воспитание становится одним из приоритетных направлений развития образования и российского общества в целом.
Историк В. О. Ключевский сказал: "Кто не помнит своего прошлого у того нет будущего..." и это действительно так.
С уверенностью можно сказать, что большинство, к сожалению, очень поверхностно знакомо, например, с народной культурой. Это относится к прошлому нашего народа: Как жили русские люди? Как работали и как отдыхали? Что их радовало, а что тревожило? Какие соблюдали обычаи? Чем украшали свой быт?
Потеря нравственных ориентиров, обесценивание таких категорий, как Совесть, Честь, Долг привели к негативным последствиям в обществе. И сегодня каждый из нас понимает потребность в возрождении и развития духовных традиций нашего Отечества.
Дошкольный возраст – это очень важный период в воспитании ребенка. В это время начинают развиваться те чувства, черты характера, которые незримо могут связать его со своим народом, своей страной и в значительной мере определяют последующий путь жизни. Корни этого влияния в языке своего народа, который усваивает ребенок, в его музыке, песнях, играх и игрушках, которыми он забавляется, впечатлениях от природы родного края, труда и быта, нравов и обычаев людей, среди которых он живет…
К постановке таких вопросов мы, как носители русской народной культуры, стараемся подводить детей с целью пробуждения у них патриотических чувств к своей родной земле.
Поэтому в рамках программы «Социокультурные истоки» мы поставили перед собой задачу познакомить своих воспитанников с народным творчеством и некоторыми видами народного искусства.
Содержание проекта:
- носит интегративный характер;
- соответствует ФГОС ДО;
- расширяет кругозор детей.
Цель: в рамках программы «Социокультурные истоки» познакомить детей с традиционными ценностями отечественной культуры на примере рождественских колядок.
Задачи:
- приобщить дошкольников к традиционным, нравственным ценностям русского народа;
- сформировать представления о традиции проведения рождественских колядок;
- организовать работу творческой группы педагогов по планированию и осуществлению совместной проектной деятельности;
- привлечь родителей к сотрудничеству.
- развивать связную речь, умение эмоционально, образно ее окрашивать (разучивание колядок и стихов);
- развивать образное мышление и фантазию, воображение и творческие способности;
- формировать коммуникативную компетентность дошкольников;
- развивать эмоциональную сферу через использование игровых технологий.
- воспитывать любовь к Родине, семье;
- приобщать детей к духовно-нравственным ценностям нашего народа через знакомство с народными обрядами, обычаями, песнопениями и устным народным творчеством.
Проблема:
- Как люди готовились к Рождеству?
- Как в старину колядовали наши предки?
Предполагаемый результат:
- осознание детьми себя, как части народа, имеющего общие нравственные идеалы, установки и ориентиры;
- формирование познавательной активности, коммуникативной компетентности и развитие творческих способностей воспитанников;
- разработка конспектов интегрированных мероприятий непосредственно образовательной деятельности, сценария колядования, игр и иных видов образовательной деятельности при реализации проекта;
- совершенствование взаимодействия с родителями на принципах социального партнерства.
Продукт проекта: Фотоальбом «Приходила Коляда»
Результат проекта: Проведение праздничного развлечения «Рождественские колядки»